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#PROJETS D'ARCHITECTURE RÉSIDENTIELLE
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la maison Cèdre-plaquée par des étudiants de Yale a pu servir de modèle au logement accessible
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Les étudiants de troisième cycle à l'école de Yale de l'architecture ont conçu et ont établi une maison familiale contemporaine dans un voisinage de faible revenu à New Haven, le Connecticut.
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Le logement a été accompli en tant qu'élément du projet de construction de Jim Vlock de l'école, un programme établi en 1967.
Le programme est concentré sur concevoir et construire les maisons peu coûteuses dans les voisinages économiquement affligés à New Haven, le Connecticut ? la ville où Yale est basé.
Des étudiants de première année sont requis de participer en tant qu'élément du programme d'études de l'école. « Unique parmi des écoles d'architecture, ce programme est obligatoire pour tous les membres de la classe, » a dit l'école.
« La maison permet à des étudiants l'expérience du travail avec un client et de l'occasion de relever les défis du logement accessible et du remplissage urbain. »
Cette année, étudiants ont été chargées avec créer un logement de 1.000 pieds carrés (93 mètres carrés) sur un sort faisant le coin dans la zone occidentale du fleuve de la ville.
Des « étudiants ont été défiés de développer un rentable et le prototype flexible de conception qui pourrait être adapté aux emplacements semblables à New Haven et à d'autres environnements urbains à travers le pays, » a indiqué l'école.
Cinquante-deux étudiants ont pénétré par effraction dans huit équipes et ont travaillé simultanément sur des arrangements de conception. Un groupe de membres de la faculté et de jurés d'invité a choisi la proposition de gain.
Les étudiants ont alors construit la maison au cours de l'été, avec un attachement officiel ayant lieu dedans tôt - octobre. Le budget de construction était $130.000 (£86,300).
La maison two-storey est plaquée dans le cèdre rouge et est complétée avec un toit lancé fait d'aluminium galvanisé.
« Le toit lancé était une réponse contextuel sensible au toit de pignon traditionnel de la Nouvelle Angleterre, » a dit l'école.
La partie supérieure de maison des encorbellements légèrement au-dessus du niveau du sol, donnant au bâtiment un aspect distinctif dans un voisinage pointillé avec une architecture plus traditionnelle. Un bas mur en béton encadre la propriété.
La conception de la maison est portée sur l'idée d'un noyau multifonctionnel. « Le noyau est efficace, consolidant des escaliers et les utilités pour laisser le reste de l'espace ouvert, aimable, et capable de se relier à l'emplacement, » ont indiqué l'école.
Le noyau est essentiellement une boîte en bois insérée dans le centre de la maison. Il protège la cuisine et la salle de séjour sur le premier étage d'un coin de la rue fortement exposé.
Les escaliers dans le noyau mènent à l'étage supérieur, qui contient un espace communal avec le cabinetry intégré, avec des chambres à coucher et des salles de bains.
« La densité du rez-de-chaussée est jetée au périmètre de la maison sur le plancher supérieur, créant une épaisseur pour tenir le matériel, mobilier et les installations pour les chambres à coucher et le bain, » ont décrit l'école.
L'équipe a équipé l'intérieur du plancher concret et en bambou, du millwork de chêne blanc et des appareils modernes. Plusieurs grandes fenêtres, avec une lucarne au dessus du noyau, permettent à la lumière normale de remplir espace.
Un certain nombre de compagnies ont donné le main-d'oeuvre et les matériaux pour le projet, y compris l'excavation d'emplacement, la tuyauterie et la cloison sèche.
Dans tout le projet, les étudiants ont collaboré avec NeighborWorks New Horizons, une organisation à but non lucratif consacrée au logement accessible se développant de qualité.
L'organisation a construit la maison en vente, et elle a été récemment achetée par un famille qui a vécu dans tout le voisinage de leur vie.
Le projet a été honoré de la récompense 2015 du mérite pour la conception d'étudiant du Conseil vert de bâtiment du Connecticut.
Le projet de construction de Jim Vlock a été lancé par Charles W Moore, doyen de l'école d'architecture à partir de 1965 à 1971, en collaboration avec la défaite de Kent de membre de la faculté.
« Moore a vu que sortir du studio et établir quelque chose auraient plusieurs avantages pour les étudiants, » a dit l'école. « En tant que croyant dans la tectonique simple et les technologies de base, il a espéré que des étudiants seraient inspirés par les mécanismes du bâtiment. »
« Au milieu du malaise d'étudiant des années 60 il a vu le projet comme manière pour que les étudiants commettent à l'action sociale positive par la construction pour les pauvres. »
Des projets tôt ont été situés en dehors de de New Haven, s'étendant des centres sociaux dans la région appalachienne pour camper des structures dans le Connecticut rural.
En années plus récentes, le programme s'est associé aux groupes tels que l'habitat pour que l'humanité et le terrain d'entente se concentre sur le logement accessible.
D'autres récents concevoir-construisent des projets incluent une paire de micro-carlingues sur la réservation de Navajo en Utah par des étudiants de l'université du Colorado.
