Voir la traduction automatique
Ceci est une traduction automatique. Pour voir le texte original en anglais cliquez ici
#PROJETS D'ARCHITECTURE PUBLIQUE
Le magasin conçoit des écoles pour des régions tremblement de terre-ravagées du Népal
Les architectes de magasin partnered avec deux organisations à but non lucratif pour reconstruire 50 écoles d'Etat dans les régions du Népal qui ont été dévastées par le tremblement de terre de l'avril 2015.
La société basé à New York s'est associée aux enfants du réseau d'amitié de Katmandou et de l'Asie pour le projet, avec la construction des deux premières écoles slated pour commencer au début de l'année prochaine.
La société a conçu deux prototypes flexibles qui peuvent être adaptés à différents états et ressources disponibles d'emplacement.
« Les structures sont conçues pour assurer l'assemblée facile avec un kit limité de pièces consistées en les matériaux facilement disponibles dans les régions affectées, » a dit la société.
« L'espoir est que cette approche fournira un modèle pour que les organisations non gouvernementales construisent les écoles sûres et responsables de plein-service dans d'autres communautés à l'avenir. »
Les conceptions également seront partagées en ligne pour aider d'autres groupes et communautés à construire des écoles sans devoir payer la planification architecturale et machinante, selon la société.
« Ces nouvelles écoles remplaceront non seulement les écoles perdues, elles soulèveront la barre pour l'éducation publique dans des régions à distance du Népal, » le ferme supplémentaire.
Le tremblement de terre, qui s'est produit le 25 avril, a tué plus de 9.000 personnes et a blessé 23.000.
« Nous tous avons été frappés par les nouvelles du tremblement de terre du Népal, mais nous n'avons pas su nous pourrions aider, » avons dit le magasin Kim principal Holden. « Quand les enfants de Katmandou nous ont approchés, nous avons été fascinés et avons immédiatement commencé à faire un brainstorm les solutions possibles de conception. »
Les deux conceptions les deux bases de concret-galette de dispositif, un système en acier de toit de botte et façades de brique. On est étage simple et est prévu pour les écoles primaires, alors que l'autre a deux niveaux et est prévu pour les écoles secondaires.
Les deux murs de dispositif faits de briques localement originaires de la terre ? une stratégie qui économise sur le transport coûte. Dans certains cas, les écoles seront construites dans les contrées lointaines qui peuvent seulement être atteintes en canoë, la société dite.
Utilisant les briques localement faites engage également la communauté dans le processus de bâtiment, et s'assure que les bâtiments peuvent mieux supporter un tremblement de terre.
« A comprimé des briques de la terre, une fois que traité, ont la résistance à la pression des briques four-mises le feu standard de maçonnerie, » a dit la société. « Ce système structural crée une solution beaucoup plus robuste de bâtiment que les écoles de prédécesseur qui ont été perdues dans le tremblement. »
« Les nouveaux bâtiments d'école secondaire primaire et sont conçus de la terre survivent jusqu'à à de futurs tremblements intact, » ont ajouté les architectes.
En plus des murs de briques porteurs, la version two-storey aura également des colonnes faites de béton armé.
Les grands toits inclinés protégeront les bâtiments du soleil et de la pluie.
« Les espaces abrités pour le rassemblement sont créés par les larges surplombs du toit à angles, et tous les murs extérieurs sont laissés à bon escient lisses et blanc pour encourager la tradition locale vibrante de l'art mural, » a dit la société.
À l'intérieur de, les salles de classe sont conçues pour être remplies d'air léger et frais. Les unités de stockage intégrées maximiseront l'espace, et la société prévoit pour employer les matériaux qui amortissent le bruit et réduisent au minimum des distractions.
Chaque école contiendra une bibliothèque et une cuisine sur mesure et sera équipée des panneaux solaires, des systèmes de purification d'eau, de l'Internet sans fil et des ordinateurs donnés.
« Ces écoles serviront de centres sociaux, rendant leurs ressources disponibles après des heures, et même dans certains cas fournissant l'électricité et l'eau propre à leurs villages respectifs, » a dit le magasin. « Les écoles sont également conçues pour servir d'asiles sûrs en cas d'une autre urgence. »
Les écoles seront construites avec l'aide de divers associés internationaux, menés par le personnel de Nepali.
Le réseau d'amitié de l'Asie surveillera et contrôlera la construction des 50 nouvelles écoles et servira de liaison entre les équipes de construction et les fonctionnaires de gouvernement. Il a construit plus de 80 écoles au Népal en 16 dernières années.
L'arc Himalaya, une société locale, servira d'architecte de disque pour chaque emplacement.
