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Pavillon de moisson

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La forme et la construction du pavillon de moisson au lycée de terrain d'entente à New Haven, le Connecticut, peuvent être simples, mais le résultat est un bâtiment très attrayant dont le caractère change pendant le jour et si ouvert ou fermé.

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Ceci répond aux diverses utilisations du pavillon : Il sert à transformer le produit du jardin organique de l'école, agit en tant que salle de classe extérieure, et est également un lieu de rendez-vous pour le marché hebdomadaire du fermier de l'école. L'architecte David Thompson a répondu à quelques questions au sujet du petit mais important projet.

Quelles étaient les circonstances de recevoir la commission pour ce projet ?

Nous avons été attribués ce projet après un processus concurrentiel d'entrevue impliquant plusieurs sociétés. Après avoir été attribué la commission, notre société a choisi de fournir des services d'esthétique industrielle sur une pro base de bono, dans le respect du client ? ressources limitées de s et la nature de service public de leur mission.

Pouvez-vous décrire votre processus de conception pour le bâtiment ?

Il était très franc, donné la nature et la balance du projet. Le processus de conception a été complété dans quelques mois. Etant donné l'accès limité de l'école à n'importe quelle forme de placement de construction, nous avons conçu la conception pour adresser une gamme des objectifs : Servez-vous les matériaux facilement obtenus et peu coûteux, bâtissables avec l'appui d'une main-d'oeuvre modestement habile ; fournissez les moyens de fixer le jardin adjacent des animaux et des vandales ; fournissez un lieu de rendez-vous pour différents ateliers, démonstrations, et exécutions, en tenant compte pour que le pavillon fonctionne comme avant-scène pour des événements faisant participer de grands groupes de spectateurs ; servez d'a ? passage ? structurez négocier le jardin et les au sol adjacents de campus.

Comment le bâtiment réalisé compare-t-il au projet comme conçu ? Y avait-il des changements spectaculaires entre les deux et/ou l'expérience acquise pendant la construction ?

Le pavillon comporte la construction du bois conventionnelle d'armature, se servant des matériaux généralement disponibles, étant transportable avec l'utilisation de petits véhicules, et permettant l'assemblée par une main-d'oeuvre essentiellement inexpérimentée. La portée limitée du projet a tenu compte d'un processus relativement sans heurt de conception et de construction.

Comment le bâtiment compare-t-il à d'autres projets dans votre bureau, que ce soit la même chose ou d'autres types de bâtiment ?

Notre bureau se spécialise dans les projets éducatifs et un certain travail résidentiel. Ce projet est sensiblement plus petit que les la plupart.

Comment le bâtiment se rapporte-t-il aux tendances architecturales contemporaines, que ce soit la durabilité, la technologie, etc. ?

Notre but était d'embrasser un esthétique, très crus qui capturent la simplicité des structures agricoles traditionnelles, mais avec des choix matériels et détailler clairement informé par une sensibilité de conception moderne. Ces matériaux incluent la mise en gaine translucide ondulée conventionnelle de fibre de verre utilisée pour l'intégralité du toit, tenant compte naturellement d'un illuminer mais entièrement l'espace protégé par temps ; et les panneaux sur mesure du trellis en bois fraisés du bois de charpente conventionnel ont pendu du matériel coulissant courant de porte de grange. En plus on permet à l'l'eau de pluie de couvrir en bas de chaque section de toit à un système fait sur commande de gouttière, s'écoulant librement à quatre puits secs stratégiquement situés de gravier ci-dessous.

Y a-t-il des nouveaux/prochains projets dans votre bureau qui ce bâtiment ? la conception et la construction de s a influencé ?

Nous avons vu ceci comme a ? projet de laboratoire ? pour projet éducatif/agricole à grande échelle nous travaillons dessus.

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