Centre de PCC Newberg

l'Institut de Formation Supérieure de Portland (PCC) est le plus grand institut d'une étude plus élevée en Orégon, avec près de 100.000 étudiants s'inscrivant chaque année

Trois campus servent les divers besoins des étudiants, alors que sept plus petits centres composent le campus de étude prolongé du PCC. Le centre de Newberg s'est ouvert en 2011, son premier bâtiment conçu par des architectes de Hennebery Eddy. Ils ont répondu à quelques questions au sujet de la conception du bâtiment de platine de LEED.

Quelles étaient les circonstances de recevoir la commission pour ce projet ?

La commission a été attribuée basée sur la soumission d'une réponse à un RFP, le choix en tant qu'élément d'une liste succincte, et une entrevue.

Pouvez-vous décrire votre processus de conception pour le bâtiment ?

Avant d'élaborer la conception pour le bâtiment nous avons préparé un programme-cadre de campus pour l'emplacement peu développé plus grand de 15 acres. Le bâtiment, avec sa verrière dramatique de toit, a été conçu pour être l'entrée principale au futur campus de multi-bâtiment. Une attention particulière a été prêtée à l'orientation de bâtiment et à créer un ouvert, faisant bon accueil à l'endroit dans la communauté.

Le bâtiment est conçu pour être un bâtiment d'énergie du filet zéro ? la signification de lui satisfera tous ses besoins énergétiques, au cours d'une année, par la production d'électricité sur place. Nous avons adopté une approche de bon sens aux solutions soutenables de conception, ne comptant pas sur des trucs et des instruments, mais focalisé à la place dessus de nouveau aux solutions de fondations utilisées généralement avant qu'il ait y eu une abondance d'énergie bon marché. Les stratégies telles que la ventilation normale, la lumière du jour, et les ventilateurs de plafond pour se refroidir nous ont aidés nettement à réduire la charge de l'énergie du bâtiment.

Comment le bâtiment compare-t-il à d'autres projets dans votre bureau, que ce soit la même chose ou d'autres types de bâtiment ?

La conception de centre de Newberg, comme plusieurs de nos autres projets d'éducation plus élevée, inclut les espaces communs et les salles de classe flexibles qui stimulent l'étude de collaboration. Le bâtiment exprime sa ventilation normale et systèmes passifs de lumière du jour d'une façon très franche et honnête. Les espaces communs d'intérieur utilisent la proportion, le modèle et la balance dramatique d'une manière simple pourtant s'engageante.

La conception soutenable est une partie intégrale de notre processus de conception et nous nous concentrons sur le bâtiment fort, rapports de collaboration avec nos clients. Le centre de Newberg nous a permis de développer un rapport à long terme avec une organisation soutenable focalisée comme l'Institut de Formation Supérieure de Portland. Cette collaboration a eu comme conséquence les occasions éducatives comprenant notre présence dans leurs classes de parler de la conception soutenable et de l'utilisation du service pour des excursions et des présentations aux universités et aux universités locales, et la communauté plus grande de conception de Portland.

Comment le bâtiment se rapporte-t-il aux tendances architecturales contemporaines, que ce soit la durabilité, la technologie, etc. ?

Réalisé sur un budget serré et public, les étalages centraux de Newberg de platine de LEED rentables, les stratégies vertes bioclimatiques pour créer une infrastructure scolaire fortement soutenable accessible au large PCC de groupes socio-économiques sert. Étiré dehors le long de l'axe est-ouest, la conception maximise les expositions du nord et de sud de bâtiment. La majorité de bureaux de salle de classe et sont situées du côté nord du bâtiment permettant aux espaces d'être daylit avec la lumière du nord diffuse. Un surplomb profond du côté sud du bâtiment protège des ouvertures contre la lueur tout en fournissant les espaces extérieurs qui peuvent être employés même pendant les hivers humides.

Tirant profit du climat du nord-ouest Pacifique, le bâtiment incorpore la ventilation normale et le refroidissement passif articulés par les piles de ventilation qui organisent l'épine de circulation. Les turbines de rotation de ventilation sur chaque pile dessinent l'air frais par des auvents le long du périmètre du bâtiment et libèrent l'air chaud par leurs dessus.

Y a-t-il des nouveaux/prochains projets dans votre bureau qui ce bâtiment ? la conception et la construction de s a influencé ?

Nous incluons des stratégies réussies utilisées au centre de Newberg comprenant les planchers en béton polis avec le chauffage par rayonnement de dans-plancher, supprimant la climatisation en faveur de la masse thermique, la ventilation normale et les grands ventilateurs de plafond dans l'école indépendante d'académie de cascades dans le haut désert de l'Orégon central. En plus, notre bureau travaille sur la conception pour la rénovation d'un bâtiment historique de salle de classe de 176.000 pieds carrés à l'université de l'Etat de l'Orégon et à une nouvelle université des affaires à l'université de l'Etat du Montana. Avec des climats nettement différents, les équipes de conception pour ces bâtiments regardent spécifiquement ? endroit ? pour comprendre les réponses simples et bioclimatiques de conception qui auront comme conséquence les stratégies de conception soutenables les plus rentables.