Centre de découverte de la bibliothèque d'enfants à la bibliothèque de la Reine

Ajouter à mes favoris

Voir la traduction automatique

#PROJETS D'ARCHITECTURE PUBLIQUE

{{{sourceTextContent.title}}}

{{{sourceTextContent.subTitle}}}

{{{sourceTextContent.description}}}

Sa bibliothèque centrale est centralement située en Jamaïque, un grand voisinage qui est également le siège du comté et un hub important reliant JFK au reste de la ville. À côté de la bibliothèque centrale est-ils les nouveaux enfants ? centre de découverte de bibliothèque de s, conçu d'ici l'architecte 1100 comme boîte avec quatre types différents de verre et d'un intérieur blanc lumineux ponctué avec la couleur et les avions pliés. Les architectes ont répondu à quelques questions au sujet de la bibliothèque récemment ouverte.

En 2004, maire Michael R. Bloomberg a lancé le programme de conception et d'excellence de construction (D+CE) pour permettre à la ville de New-York de poursuivre un programme innovateur et ambitieux de travaux publics dans l'association avec la ville ? s les professionnels de conception les plus créateurs et les plus expérimentés. Comme un d'un Groupe des Huit affermit choisi pour la ville ? de plus grands projets de s (budgets plus de $10 millions), l'architecte 1100 ont été attribués ce projet pour la bibliothèque de la Reine par une demande du processus de proposition.

L'architecte 1100 a développé un programme-cadre pour la rénovation et est-ce que modernisation de la bibliothèque centrale de la Reine de 275.000 pieds carrés a visé à revitaliser la bibliothèque ? présence de s dans la communauté, maximisant l'utilisation de son dextérité, et repensant la programmation. Le reconception complet de la conception et des opérations de la bibliothèque centrale de la Reine a impliqué un effort étroit et de collaboration du personnel de bibliothèque et des représentants de New York City ? département de s de conception et de construction. En plus, un pleins aperçu et évaluation du bâtiment existant ont été effectués en collaboration avec les consultants en matière structuraux et de MPE.

La conception et la construction des enfants ? le centre de découverte de bibliothèque de s (CLDC) est l'application d'une des premières phases du programme-cadre. Le projet a été à l'origine prévu comme rénovation à un bâtiment existant qui la bibliothèque acquise pour gagner l'espace si nécessaire et pour augmenter sa présence sur le bloc entre les quatre-vingt-dix-neuvième et quatre-vingt-dixième avenues le long du boulevard de Merrick. L'occupation de cet emplacement faisant le coin important augmente la bibliothèque ? la visibilité et les aides de s renforcent son rapport avec la communauté environnante.

Il est devenu évident dès l'abord dans le processus que pour créer un raccordement cohésif et sans couture intégré avec le bâtiment de bibliothèque principale le bâtiment existant devrait être rasé et être remplacé par une nouvelle structure. Beaucoup d'options pour le CLDC ont été explorées comprenant l'addition d'une tour administrative au-dessus des enfants two-story ? bibliothèque de s. Replacer des Fonctions administratives du deuxième plancher du bâtiment de bibliothèque centrale à une nouvelle tour libérerait vers le haut l'espace valable pour l'usage public.

L'architecte 1100 est commis à partnering avec le secteur civique pour créer les espaces qui effectuent la qualité de vie sur une échelle de grande envergure. La conception du CLDC est basée sur les lieux que le bâtiment agira en tant que lieu de la connaissance, d'échange interculturel, et de bâtiment de communauté à la population diverse et multiculturelle de la Jamaïque et de la ville du Queens entière. Le façade en verre rougeoyant est une balise dans la communauté et est élémentaire en augmentant la bibliothèque ? visibilité de s et renforcement de elle comme destination culturelle et sociale centrale.

Dans les travaux publics, nous estimons qu'il est essentiel que les établissements physiques d'aide d'environnement dans leurs efforts d'être de bons voisins et d'engager la communauté. Nous faisons souvent ceci en créant un effet équilibré entre un bâtiment ? intérieur et extérieur de s. Situé sur un coin, le CLDC tire profit de son exposition à la rue, créant un dialogue entre l'intérieur et l'extérieur par l'utilisation des grandes fenêtres transparentes qui permettent également à une abondance de lumière normale d'entrer. Le mur de périmètre a été épaissi pour incorporer les recoins tranquilles de lecture et pour suggérer les espaces sociaux qui animent le façade.

Dans notre travail pour la branche de Park City de batterie de la bibliothèque publique de New York, nous avons également voulu créer une conception qui annonce la bibliothèque à la communauté environnante. Nous avons travaillé avec le réalisateur pour transformer les murs extérieurs plus pleins de la bibliothèque en façade entièrement vitré et two-story. Les vues dans l'intérieur lumineux et coloré le rendent évident aux spectateurs que les secteurs standard de pile et de lecture de bibliothèque re-ont été envisagés pour le 21ème siècle.

Nous estimons également qu'il est important que nos conceptions contribuent à créer les communautés plus saines. Pour la conception du centre médico-social de rive nous avons collaboré avec le département de NYC de la conception et de la construction, le département de NYC de la santé et de l'hygiène mentale, le bureau de NYC de la gestion et le budget, et l'atelier Dix pour développer un nouveau crédit d'innovation de LEED a basé selon le principe que la conception peut favoriser la santé par plus grande activité physique d'une manière encourageante.

Nous nous sommes appliqués ce concept à plusieurs de nos projets. Pour la rénovation du département du bâtiment de linguistique à l'université de New York, nous avons mis à jour les escaliers existants du feu avec le nouvel éclairage, le signage espiègle, et les balustrades artistiquement conçues pour faire voyageant à partir du plancher-à-plancher une expérience plus facile et plus plaisante. Les graphiques changent la couleur selon la direction de laquelle ils sont regardés ? bleu si vous montez vers le haut les escaliers et le rouge si vous marchez vers le bas. Un escalier en avant dans le foyer d'entrée relie les premiers et deuxièmes étages ; sa conception moderne et ouverte encourage également des visiteurs à marcher vers le haut des escaliers au lieu d'utiliser un ascenseur. Grand devanture de magasin-comme des fenêtres créez un raccordement entre l'intérieur et l'extérieur, et augmentez la conscience du département ? activités de s à d'autres membres de l'université et à la communauté environnante.

Le CLDC est conforme également aux directives de conception actives de New York City. L'escalier agit en tant qu'élément sculptural dans l'espace et est stratégiquement placé vis-à-vis de l'entrée principale pour encourager l'utilisation des escaliers et pour encourager des visiteurs à être plus d'en activité.

Le façade se compose de glaçage isolé à rendement élevé avec la réduction de lueur pour permettre à une abondance de lumière normale d'entrer sans placer un fardeau supplémentaire sur le dispositif de chauffage et de climatisation. Tout les éclairage emploie les ampoules fluorescentes, que derniers beaucoup plus longs et emploient loin moins d'énergie que les ampoules incandescentes. C'est un bâtiment futé. Les moniteurs de système de sonde de jour la lumière entrant pendant le jour et ajuste certaines des lumières électriques en conséquence.

Le chauffage au gaz normal et le dispositif de climatisation est très efficace. Elle maintient la température intérieure confortable employant loin moins d'énergie que la plupart des systèmes. Le système est également facile sur l'environnement. Il doesn ? flaque de t tous produits chimiques dans l'air, la terre, ou l'eau.

L'acier de construction dans notre bâtiment est fait de métal réutilisé par 70%. Le béton de fabrication ajoute l'anhydride carbonique à l'atmosphère. Le béton de notre bâtiment inclut les cendres volantes, un produit réutilisé. Ceci signifie que le béton moins nouveau a été employé.

Plus d'informations