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allés sont les jours des écoles ternes et pauvre-illuminées manquant également dans l'imagination et de la stimulation. le milieu universitaire progresse finalement dans le 21ème siècle, avec des lieux d'apprendre l'révision ? en termes d'enseignement et architecture ? pour fournir mieux des éducations basées sur les différents enfants de manières innombrables apprenez et fonctionnez.
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? jardin d'enfants de lhm ? , conçu par les architectes fermes japonais d'ochiai de moriyuki, reflète l'école ? le désir de s pour un intérieur s'est concentré sur la pensée critique d'une manière encourageante, l'individualité, et le raccordement stimulant à l'environnement extérieur.
intérieur, paysage et paysages s'est associé à l'écho de nature par l'espace. une petite étape ressemble à un secteur hilled, montagnes d'imitateurs de meubles à de petites, cavernes et carlingues. les miroirs situés sur le plafond et les murs rebondissent des réflexions, réminiscentes de la surface d'une eau superficielle. des murs gradated sont peints avec une palette normale qui traverse des étapes semblables aux saisons changeantes.
Les miroirs aident à créer un espace qui change avec les changements minutieux de la lumière normale, car les jours changent, puis les saisons, habitants peuvent s'ajuster avec eux. l'ameublement a été conçu avec un oeil pour le potentiel créateur maximum. des éléments peuvent être employés comme allocation des places, étapes de concert, ou podiumes. ils peuvent être montés, que ce soit fini ou à travers, et être appréciés comme une évasion demi-privée pour apprécier un livre ou des jeux de jeu.
la peinture orange et jaune évoquent la lumière du soleil d'arrangement, tonalités vertes de forêt et les motifs de chute d'eau viennent ensemble dans une fluidité qui se déplace avec élégance par l'espace comme une vague d'éclater la couleur. l'environnement gai offre à des enfants un nombre illimité d'occasions de stimuler leur créativité, et développe académiquement des qualifications pleinement.
