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#PROJETS D'ARCHITECTURE PUBLIQUE
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École professionnelle de Herningsholm
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La nouvelle école professionnelle de Herningsholm s'affirme comme bâtiment indépendant dans un ensemble existant de campus des bâtiments éducatifs.
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L'école est conçue à l'envers - avec un foyer sur la création des environnements optimaux d'étude et d'étude - aussi bien qu'extérieur-dans, par rapport au contexte environnant où faisant bon accueil aux espaces urbains fournissent des possibilités pour le travail et l'enseignement extérieurs.
Le bâtiment prend en considération que notre comportement et la pensée est formé par l'environnement physique que nous sommes dedans. La forme de l'environnement d'étude – l'architecture – a un impact important sur les apprentissages quotidiens de l'étudiant, et est donc conçue pour des principes modernes et démocratiques.
Le bâtiment est une disposition angulaire qui rassemble trois volumes de construction sous un toit en pente, qui dans l'échelle répond aux environs par la chute de trois autres du sud de planchers à deux planchers dans le nord lointain. Le bâtiment angulaire crée les trois nouveaux espaces urbains et apprenants extérieurs en même temps que les bâtiments voisins : La plaza, le jardin d'étude et un jardin avant.
La plaza devient une destination importante qui rassemble les établissements et les utilisateurs environnants. La plaza incorpore la verdure sous forme de deux grandes fissures dans le béton versé ; fusionnement de l'échelle urbaine avec l'échelle humaine. Par temps sec, les dépressions triangulées offrent l'allocation des places en vert. Pendant les précipitations, les renfoncements agissent en tant que bassins naturels d'infiltration et de conservation pour soulager les égouts.
À l'ouest, autour des arbres existants, un espace vert tranquille de jardin appelé le jardin d'étude est formé, pour l'étude, la réflexion et la contemplation ; tandis qu'aux sud un jardin plus semi-publique d'avant de l'espace est établi avec l'accès direct des salles de classe sur le rez-de-chaussée.
Une incision dans le volume de construction vers la plaza produit un idiome architectural dramatique pour l'école. Le surplomb de toit forme un espace extérieur couvert, qui négocie la transition aux bâtiments inférieurs au nord, et accentue clairement avants de l'entrée principale et les « du magasin » de l'école sur le rez-de-chaussée où les diverses éducations et leur travail est rendues évident.
Les espaces de étude qui sont l'épine dorsale du bâtiment sont organisés autour d'un espace commun d'unification qui sert également d'environnement d'étude flexible. Les espaces de étude sont groupés 2 et 2 afin de créer l'accès direct à l'espace commun de tous les espaces de étude dans l'école.
Le bâtiment est conçu pour l'usage général, et les espaces de étude des principes de étude sont conçus de sorte que l'environnement physique soutienne et s'assortisse varié, flexibles et contemporains. Les créneaux intégrés d'allocation des places/étude dans la façade apporte la qualité aux espaces, et inspire des utilisations alternatives et plus peu conventionnelles. L'ameublement mobile peut rapidement transformer l'espace de étude pour différentes situations de enseignement.
Les espaces communs d'étude offre également les environnements physiques divers pour fonctionner dedans, des salles de double-taille faisant face au jardin, approprié pour des usages comme un atelier, à un espace de café d'étudiant pour des rassemblements informels des étudiants, aux coins consacrés d'étude d'un caractère plus calme et plus intime – et chaque espace de étude individuel en soi est conçu pour de nombreuses installations et usages spatiaux.
Les façades sont différenciées par l'orientation, présentant comment les constructions, les initiatives viables et les principes d'installation sont entièrement adaptés et intégrés avec le concept architectural : Les façades vitrées comportent les créneaux intégrés et indiquent profondément cela pour fournir l'ombrage pour l'architecture de façade, qui joue sur la gravité et la facilité utilisant les panneaux préfabriqués massifs de façade de ciment de fibre en combination avec les volets en aluminium perforés grands et bronze-anodisés qui ajoutent la chaleur et la variation à la composition.