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#PROJETS D'ARCHITECTURE PUBLIQUE

Le sujet exige de chaque étudiant de créer une petite structure avec la clôture d'enveloppe de la conception de l'avant-projet à la construction, afin de réaliser une expérience vraie des trois aspects comme échelle, le matériel et l'utilisation par le processus entier, créant l'espace par la manière de la structure ; expression de la structure par des matériaux et des noeuds ; et créant une atmosphère de l'espace pour réaliser la perception de corps physique. On s'attend à ce que le contenu d'expérience inclue sentiment handcrafted et de scène, matériel et étude empirique, et formation d'enseignement d'immersion et de compréhension. Grâce spéciale à Beijing Nansen Wood Structure Engineering Co., Ltd. de leur appui total et parrainage désintéressé, qui rend le sujet possible.

Basé sur la pleine utilisation des propriétés en bois de structure et de matériel, les sept structures finales comportent les formes personnalisées. « La montagne tissée » tisse la corde et le bois dans une montagne. Face à la section standard industrialisée par contemporain, elle forme la forme organique ondulée de l'espace par la méthode de tissage traditionnelle, remplaçant la latitude et la longitude en armure de chinois traditionnel. La « forêt de nuage » est une traduction abstraite de la retraite rurale, qui agit en tant qu'expérience non-quotidienne de fragment de l'espace dans la ville, prévue pour inciter des personnes à ralentir pendant la vie de ville rapide, afin d'obtenir la retraite de l'âme. « La Chambre se pliante » est une boîte de 9 mètres carrés qui peut être coupée en 10 unités simples et être rassemblée pour être un micro-centre flexible pour l'activité de communauté, afin de rencontrer les différents besoins et scènes dans la plus large mesure possible. Elle redéfinit les relations entre les personnes et les gens, les gens et les choses en changeant l'espacement de la boîte. Tentatives « de librairie cumulative » de former le volume de construction final par l'accumulation de répétition de plusieurs composants en bois simples, fournissant à la communauté l'endroit de lecture et de communication. « Sit Together » est également constitué par l'épissure des unités, préoccupant par les personnes de manière et les usines subsistent. Le « obstacle » se concentre sur les relations entre le corps et l'espace. Cette cabine transcendante et extrêmement étroite peut potentiellement mener des personnes se sauver de l'état inconscient collectif temporairement. La « Chambre de courant » est concentrée sur le bivalent de l'architecture de paysage, qui agit en tant que partie du paysage, aussi bien que d'une tache de visionnement.

Établi en 2008, CAFAarchStudio10 est principalement responsable de l'enseignement des classes et des étudiants de troisième cycle d'obtention du diplôme d'étudiant préparant une licence. Prof. Fu Yi est le tuteur et l'équipe de enseignement inclut Han Tao et Han Wenjiang, dont chacun d'eux sont des professeurs agrégés. Jusqu'ici, il y a 11 étudiants de troisième cycle, 90 étudiants de premier cycle (parmi eux 5 sont les étudiants d'outre-mer) ont reçu un diplôme de CAFAarchStudio10. Après obtention du diplôme, 28 étudiants de premier cycle continuent à étudier, parmi qui 20 étudiants étudient à l'étranger.

L'équipe de enseignement de CAFAarchStudio10 avait effectué l'expérience d'enseignement d'intérieur et d'architecture, basée sur leur recherche au sujet des champs potentiels de développement et des problèmes de base dans l'enseignement de conception intérieure. Quand il s'agit d'interprétations « de conception intérieure », CAFAarchStudio10 souligne la conception d'espace, préoccupant par les sentiments de l'utilisateur et l'expérience de la conception « renforcement micro », et créant l'environnement de construction global par une résolution spatiale plus subtile.

Le centre de enseignement de recherches de CAFAarchStudio10 est basé sur l'approche « du bâtiment basé sur recherche urbain et rural/de conception intérieure d'intégration de l'espace », qui se développe à la « conception de matériel et d'atmosphère d'intégration de l'espace », effectuant l'exploration de enseignement dans le niveau de construction de l'espace.

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