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#PROJETS D'ARCHITECTURE PUBLIQUE
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CEBRA centre d'éducation crée d'à haute fréquence et de VUC fyn pour l'étude adaptative
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allés sont les jours où quelques années d'enseignement conventionnel peuvent suffire pour la longueur d'une carrière.
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les technologies, les règlements, les procédures, et les procédures de gestion en pleine mutation peuvent tourner ce qui était par le passé un degré éducatif complet dans un seul cours pour débutants. la conception générale des qualifications de étude et aiguisantes a besoin d'une revue fondamentale. l'étude doit être entreprise constamment pour s'adapter à notre réalité toujours changeante. le centre d'enseignement pour adultes ? Fyn d'à haute fréquence et de VUC ? , par CEBRA, espère jouer un rôle essentiel en maintenant les niveaux des compétences adultes dans le lieu de travail.
l'école spécialisée a été conçue pour s'adapter à chaque étudiant, plutôt que l'étudiant au bâtiment. le plan est rempli de douzaines d'environnements spécialisés et divers, où les pupilles peuvent choisir basé sur leurs propres préférés apprendre des modèles. le volume est caractérisé par un système des lignes incurvées et des formes arrondies qui coupé à travers un bloc semi-rectangulaire. un système spacial à facettes multiples en résultant trace l'école ? différentes fonctions de s, incluant : une arène pour l'enseignement et l'étude, les lieux de travail, et les secteurs de terrains communaux pour constamment un changement, groupe diversifié d'utilisateurs.
toutes les activités sont organisées autour d'un espace transparent d'oreillette appelé ? agora ? , appelé après l'espace sourcilleux public dans les villes du grec ancien qui étaient les centres de la vie politique, spirituelle, et artistique dans la ville. la salle fonctionne non seulement comme forme pour des fonctions sociales, mais également comme environnement d'étude liquide que les professeurs et les étudiants peuvent utiliser. les formes arrondies crée une série de balcons et de plates-formes qui recouvrent aux divers niveaux, secteurs de mise en couches aux seuls, doubles, et triples de taille avec des degrés correspondants de jour, de transparent, et d'intimité.
se déplaçant de la zone centrale, la hâte diminue et de plus petits, plus calmes, privés recoins d'étude peuvent être trouvés. le même système d'organisation qui monte également se déplace vers le haut. tandis que le secteur de terrains communaux ? situé sur le premier étage ? les affaires avec de grands niveaux du mouvement, les deuxièmes et troisième planchers sont plus silencieux, donnant l'abondance de la pièce pour la contemplation et le travail scolaire impliqué.
dehors, coupe incurvée d'incisions en bâtiment pour continuer le dialogue intérieur ; et laisse le façade interactif dans les abords. autour de l'entrée principale, où il y a également un café, CEBRA a placé un patio extérieur couvert. dans divers secteurs sur l'édifice ? y compris les planchers supérieurs ? il y a des terrasses pour rebrancher des étudiants au monde extérieur.
la structure elle-même se compose de modèle des couvercles en aluminium et de la maille en aluminium augmentée. les matériaux ont été choisis pour deux raisons, de rapporter l'extérieur à ses environnements et de dessiner le raccordement au port industriel voisin. et deuxièmement, pour contribuer à une expression changeante qui se déplace au cours du jour selon la lumière du soleil et le temps. pendant la nuit, des sections choisies sont éclairées à contre-jour avec la LED pour accentuer le bâtiment.
? Fyn d'à haute fréquence et de VUC ? marques centrales d'enseignement pour adultes et étape importante vers la réalisation d'un campus qui attache les zones urbaines d'Odense, Danemark au port. la forme peut rendre service à 1.300 étudiants, et offre beaucoup de suggestions aux manières possibles de l'utilisation pour un environnement d'étude intuitif pour chacun dans un espace pour beaucoup.
