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L'école Life Cube, une maison pour un professeur

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Le principal défi dans la conception d'une "maison pour un enseignant" a été de créer un plan architectural et généralisable pour les zones sinistrées et défavorisées, qui, dans sa simplicité de conception et de mise en œuvre, en plus de fournir des exigences fonctionnelles, concernant la création d'espace et le souci de la dimension spirituelle de ses utilisateurs, il a été encore plus contempler les besoins physiques.

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Des enfants des campagnes entendent dans une maison pour un professeur que "le trésor est sous leurs propres fondations"

Le phénomène des tremblements de terre est l'une des catastrophes naturelles les plus inattendues et les plus douloureuses. Lors de la récente tragédie du tremblement de terre qui a frappé la province iranienne de Kermanshah (21 novembre 2017), le pourcentage le plus élevé de destructions et de déplacements a été enregistré dans les villages et les maisons de commerce bon marché et non normatives. Des régions qui ont également connu des problèmes comme la pauvreté rurale avant l'événement.

Notre principal défi dans la conception d'une "maison pour un enseignant" a été de créer un plan architectural et généralisable pour les zones sinistrées et défavorisées, qui, dans sa simplicité de conception et de mise en œuvre, en plus de fournir des exigences fonctionnelles, concernant la création d'espace et le souci de la dimension spirituelle de ses utilisateurs, il a été encore plus que les besoins physiques contemplés.

La relation entre l'homme et l'environnement est une relation dynamique et mutuelle, et le paysage joue un rôle clé dans l'amélioration de la qualité de la vie humaine. L'homme, l'environnement et la communication sont trois facteurs importants et fondamentaux de la relation entre l'homme et l'environnement. Par conséquent, l'établissement d'un dialogue efficace entre l'architecture et la nature sauvage que les sites spécifiés nous avaient fournis, a pris la priorité dans notre conception.

Puisque dans le concept de développement de la durabilité sociale, il s'agit d'assurer la satisfaction des personnes au niveau minimum des besoins de base en satisfaisant leurs besoins et en augmentant la capacité de la communauté à améliorer leur propre état, plusieurs paramètres clés, notamment :

Diversification de l'économie rurale ;

Accroître la diversification des emplois,

Hors des activités de terrain,

Expansion de la culture autochtone,

Protection du paysage naturel,

Développement artisanal,

Viabilité économique du projet ;

ont été soulevées dans les prochaines priorités du plan pour faire face au dilemme de la pauvreté rurale afin d'assurer des moyens d'existence durables en milieu rural.

Avec cette formation intellectuelle pour le design, "l'architecture en tant que média", notre proposition est de répondre au problème à venir.

L'expression " les enfants des campagnes entendent dans une maison pour un enseignant que le trésor est sous leur propre fondation " est une croyance que non seulement chez ces enfants mais dans l'esprit de tous les gens doivent être crus. Par conséquent, l'architecture en tant que média publicitaire conduira à la réalisation de cette croyance.

La maison de notre professeur deviendra une icône qui invitera les gens à venir dans son village par tous les moyens de communication de masse et demandera aux touristes de se familiariser avec leur peuple, leur culture et leurs compétences en s'y rendant.

Dans cette maison, l'école d'enseignement et d'échange de compétences pratiques entre l'enfant et le touriste dans les espaces qui sont conçus comme des ateliers, sont privilégiés pour l'enseignement des thèmes scientifiques.

Le processus de formation à la création de produits et d'artisanat autochtones sera l'occasion de les exposer et de les utiliser dans les maisons rurales, qui accueillent les touristes, et de transformer les maisons et les résidences en galerie de produits scolaires. Le bâtiment de l'école, en tant qu'icône, ira jusqu'au bout avec les produits, et sera un signe pour rendre la perspective globale de la forme adressable, dans son contexte naturel. Cela rendra possible l'attrait de la curiosité et de l'exploration dans la nature du bâtiment par une simple adaptation entre l'icône et le bâtiment, créée par l'esprit des touristes, et la communication virtuelle entre les villageois et leurs compétences et les touristes prennent la saveur de la réalité. Les ateliers accueilleront des invités désireux d'observer ou même d'apprendre la façon de faire de l'artisanat, ou même de l'acheter à l'étape finale. Tout au long de ce parcours, le bâtiment agira comme un média propagandiste pour faire avancer les objectifs économiques, et les touristes et les visiteurs, en tant que capitaux humains de la croissance et du développement de cette méthode de planification, créeront également une nouvelle définition de la manière de la croissance économique ainsi que la formation continue dans les écoles.

Pour construire cette maison-école, plusieurs questions fondamentales ont été prises en considération au cours du processus de construction. Le premier problème était l'utilisation de la force locale, car l'implication de l'utilisateur dans le processus de construction augmentera le sens de la vie et l'espoir en eux, et ils auront aussi plus de compagnie et de solidarité avec le bâtiment nouvellement construit.

La personnalisation des matériaux, la réduction des coûts de construction et l'utilisation d'une méthode de construction qui pourrait modérer les effets climatiques très variables de la région (la température maximale en été a été annoncée + 44°C et la température minimale en hiver a été annoncée entre -15°C et -18°C, selon la météo de la région), étaient entre autres choses nous préoccupants.

L'élément le plus disponible dans cette zone est le sol, qui est proche du rouge d'après les images recueillies dans la plupart des parties.

Par conséquent, l'utilisation d'un mur de terre battue semble être la méthode de construction la plus appropriée. Cette méthode, en plus d'être dérivée de la nature de son lit, a une vitesse et une résistance élevées dans la construction. En outre, il ne nécessite pas les experts et l'équipement de pointe pour sa mise en œuvre, et la force des travailleurs eux-mêmes et l'accumulation du sol est suffisante pour la compression. Pour le formatage, il est possible d'utiliser le panneau multicouche imperméable à l'eau et les éléments de pression en acier qui créent une surface lisse. Ensuite, pour éliminer le retrait du mur et pour obtenir la résistance désirée, en enlevant un peu d'argile, ces modifications permettent de réaliser des joints plus précis entre les murs et les autres éléments de construction à former et de créer un aspect glamour.

Cette méthode en dépit de la minimisation des impacts environnementaux, en raison de l'utilisation de matériaux respectueux de l'environnement peut également être réparée et, si elle est endommagée, peut être rapidement régénérée, tandis que son stockage thermique est élevé et ont la capacité de résistance dans cette large gamme de température pendant l'année de cette zone.

Par cette méthode, les coûts de transport des matériaux et de recrutement de la force et de l'équipement spécialisé peuvent être éliminés, tout en utilisant la main-d'œuvre locale, ce qui est considéré comme une sorte d'esprit d'entreprise, car en plus d'embaucher la force locale, ce sera un atelier pratique pour former la nouvelle méthode de construction et un remplacement des méthodes traditionnelles, qui, outre sa maniabilité et sa protection, est plus durable et constitue un moyen de prévenir la répétition des catastrophes dues aux séismes. De plus, la taille de l'excavation proposée dans la conception sera également justifiable.

Le toit de la tente utilisé dans le plafond s'inspire également des tentes nomades noires. Considérant que les habitants de cette région étaient autrefois nomades, l'utilisation de cette méthode pour s'abriter sera une douce association dans leur mémoire, et aussi qu'au lieu d'utiliser une tente noire, le tissu utilisé sur le toit est de leur artisanat qui est un autre type de participation de la population locale dans la construction des bâtiments.

Espérant que tous les architectes iraniens, en particulier la jeune génération, cherchent à découvrir le potentiel de la nature et de la culture dans les zones défavorisées du pays pour créer des solutions architecturales scientifiques et pratiques afin de mettre fin à ce processus de déclin et d'en faire un point tournant dans la marche vers le progrès.

Il ne sera pas possible de transformer les contraintes en opportunités sans efforts, empathie et effort national !