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L'école du Rajasthan / Sanjay Puri Architects

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Imprégnant le caractère organique des villages et des vieilles villes indiennes, l'école du Rajasthan est une école de faible hauteur de 3 niveaux avec des espaces ouverts, fermés et semi-fermés de volumes variables.

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Compte tenu du climat désertique de son emplacement, avec des températures supérieures à 35°C pendant la majeure partie de l'année, chacune des salles de classe est orientée vers le nord pour bénéficier d'un ensoleillement indirect. L'auditorium, l'école primaire et l'espace administratif occupent le côté sud de la parcelle qui s'ouvre sur une grande zone ouverte et abritée vers le nord, au-delà de laquelle se trouvent les salles de classe de l'école secondaire, la bibliothèque et la cafétéria.

La cour semi-abritée comporte de multiples allées angulaires, reliant les deux parties de l'école par des espaces de jeu paysagers qui favorisent l'engagement. Traversée par une série de cadres trapézoïdaux linéaires et de brise-soleil, cette zone focale présente un motif d'ombre qui change constamment en fonction de la direction du soleil tout au long de la journée. La disposition est intentionnellement fragmentée, ce qui permet d'intercaler des espaces paysagers ouverts avec les espaces d'apprentissage de l'école.

L'école entière s'ouvre sur une aire de jeux polyvalente et une piste d'athlétisme du côté nord. Toute la circulation se fait par des couloirs ouverts et naturellement ventilés qui traversent et longent la cour centrale paysagère semi abritée. Des murs verticaux inclinés agissent comme des brise-soleil pour réduire les gains de chaleur des côtés est, ouest et sud, ce qui génère des espaces intérieurs plus frais. La totalité des besoins en électricité est générée par l'énergie résiduelle d'une cimenterie située à proximité. De plus, toute l'eau est recyclée et réutilisée. De par sa conception, le bâtiment est donc extrêmement économe en énergie

La disposition organique crée un caractère différent pour chaque partie de l'école, orientant chaque espace avec des vues et des perceptions différentes. L'école du Rajasthan tire son caractère des vieilles villes organiques, avec une disposition informelle, des volumes ouverts et fermés entrecoupés, conçus en réponse au climat chaud, créant une école qui est exploratoire de multiples façons.