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Bibliotheque de Pinghe / Architecture ouverte

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Le Pinghe Bibliotheater est au cœur du dernier projet d'OPEN, l'école internationale Village/Shanghai Qingpu Pinghe.

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Une bibliothèque, un théâtre et une boîte noire s'emboîtent comme un puzzle chinois pour former ce bâtiment caractéristique que certains appellent "la baleine bleue" tandis que d'autres le voient comme un paquebot. La forme unique du bâtiment et la fluidité des espaces cultivent non seulement l'intérêt des élèves pour la lecture et les spectacles, mais encouragent également leur imagination à vagabonder librement dans l'océan de la connaissance.

Le Bibliotheater jouxte un coin important de ce village scolaire, à un carrefour où se rejoignent également une grande autoroute de la ville et un ancien canal. Le toit incliné avec des lucarnes à pointes, les hublots de bateau comme des fenêtres rondes et la couleur bleue accrocheuse laissent une forte impression aux passants

Lorsqu'on nous a présenté le programme complet et confus d'une nouvelle école pour 2000 élèves âgés de 3 à 18 ans, la réaction immédiate a été de constater combien il serait terrible pour un enfant de passer ces nombreuses années enfermé dans un seul bâtiment. Nous avons décidé de rompre avec la tendance actuelle de l'école en tant que structure modulaire. Au lieu de cela, le programme original a été déconstruit et regroupé dans de nombreux bâtiments plus petits et distincts, formant un campus de type village. Le mariage de la bibliothèque et du théâtre est né de la conviction de l'architecte que l'acte de lecture et de réflexion approfondies, et l'acte d'expression par le biais de spectacles, devraient être des composantes essentielles de l'éducation, mais sont souvent ignorés dans les systèmes éducatifs axés sur les tests. Les qualités distinctives de ces deux programmes et les besoins physiques respectifs en sont venus à inspirer la conception du bâtiment.

Au-dessus et en dessous. Le théâtre proscenium et la boîte noire, qui nécessitent le moins de lumière naturelle et le plus d'isolation acoustique, occupent la partie inférieure et la zone centrale profonde du bâtiment, tandis que la bibliothèque occupe la partie supérieure. Une boucle de différents espaces de lecture monte et descend selon les différentes hauteurs des volumes du théâtre en dessous, créant une séquence spatiale en terrasses qui culmine dans un espace de lecture central entouré de livres et de lumière.

Introverti et extraverti. L'expérience de la lecture est inévitablement introvertie et très personnelle. Face aux lecteurs, depuis les premières années jusqu'aux jeunes adultes, l'architecte a créé de nombreuses zones de lecture confortables et de qualités différentes. Un jardin sur le toit en contrebas permet aux enfants de respirer l'air frais et un espace de lecture extérieur lorsque le temps le permet.

L'expérience de la représentation théâtrale, en revanche, est extravertie et passionnante. L'entrée principale du théâtre est l'endroit où le bâtiment est "coupé" en diagonale pour former une ouverture théâtrale. La juxtaposition de panneaux de bois chaud et de murs d'un bleu profond crée un auditorium visuellement stimulant. Le café du rez-de-chaussée joue également un rôle important. Pendant les jours d'école normaux, les parents qui attendent de prendre leurs enfants peuvent y lire et se rencontrer.

La lumière et l'obscurité. La lumière est cruciale pour la conception de la bibliothèque, non seulement pour répondre aux besoins fonctionnels, mais aussi pour donner forme aux espaces et les animer au rythme de la musique. D'abondantes lucarnes sur le toit incliné apportent une lumière filtrée à la zone de lecture centrale, un oculus géant descendant du plafond illumine le centre même de manière presque spirituelle, formant un espace central chargé d'émotion. Dans le théâtre, la lumière naturelle est entièrement évitée et l'éclairage artificiel a été soigneusement conçu pour répondre aux exigences fonctionnelles.

Dans un sens, le Bibilotheater a été conçu plus largement comme un centre culturel non seulement pour l'école mais aussi pour les communautés environnantes. Soigneusement placé près de l'entrée secondaire du campus, le bâtiment peut être utilisé de manière indépendante sans perturber la gestion du campus. L'architecte espérait que le Bibilotheater deviendrait l'élément dynamisant de la société qui rassemble les parents et les membres de la communauté.