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#PROJETS D'ARCHITECTURE PUBLIQUE
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École des citoyens | GAJ | Godwin Austen Johnson
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En arrivant à l'école des citoyens, les visiteurs rencontrent d'abord les espaces clés - la réception, le café des parents, le hall et les escaliers d'apprentissage.
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Le comptoir d'accueil et le café des parents à l'entrée, créent un point de contact accueillant, détendu et immédiat pour tous les visiteurs. Le café des parents met l'accent sur la philosophie de bien-être de l'école, en promouvant des options alimentaires saines.
Le hall d'entrée comprend des éléments qui incitent à l'engagement et à la socialisation avec des sièges moelleux et l'utilisation de matériaux naturels qui apportent un sentiment de chaleur avec des plantes d'intérieur qui favorisent le bien-être et la connexion avec l'extérieur.
Formant le cœur de l'école, le large escalier interactif avec ses vues sur l'extérieur encourage l'interaction et renforce le sens de la communauté et de l'objectif partagé. Un grand puits de lumière inonde l'entrée de lumière naturelle - un thème qui est suivi dans toute l'école.
La bibliothèque de l'école primaire contient un grand puits de lumière qui offre un maximum de lumière naturelle. L'espace encourage une gamme d'expériences avec de multiples niveaux de défi pour différents âges et capacités, des étagères de différentes hauteurs, des tables et des chaises à la taille des enfants, des sièges souples, des coins de lecture et des vitrines.
La bibliothèque promeut un environnement d'apprentissage inclusif et collaboratif avec des matériaux acoustiques et naturels et des couleurs neutres conçus pour créer un cadre calme pour une étude concentrée.
L'aménagement intérieur du réfectoire vise à créer un espace où le repas devient un moment agréable, social et éducatif. Il renforce un environnement qui devient plus qu'un simple endroit pour manger ; un espace passionnant où les étudiants peuvent faire une pause et interagir.
C'est un espace qui peut être converti en un centre d'activités pour renforcer la communauté scolaire. Un mobilier transférable assure une flexibilité associée à une fonctionnalité. Des matériaux naturels avec des caractéristiques d'absorption du son, créent une ambiance invitante, sensorielle, évoquant un environnement que les élèves peuvent habiter. Un jardin interactif d'herbes aromatiques, dans lequel les élèves peuvent s'engager, promeut l'idée de bien-être et d'alimentation saine.
La conception de la zone d'apprentissage de la fondation cherche à enthousiasmer les enfants pour l'apprentissage et l'exploration, en stimulant les jeunes imaginations, avec sa zone d'exploration "cache-cache", ses coins de lecture privés, divers éléments ludiques et flexibles tels que des sièges mous et de grands coussins de sol.
Des finitions naturelles avec des matériaux absorbant les sons sont combinées avec des éléments colorés pour créer une bibliothèque et un espace d'apprentissage sûrs et conviviaux où les élèves peuvent s'épanouir.
Inspirée par les contours des lacs locaux d'Al Qudra et ses oiseaux colorés, la conception de la crèche est un espace léger et neutre, ponctué de touches de couleurs vives et de formes fantaisistes de tailles variées.
L'espace encourage une gamme d'expériences avec plusieurs niveaux de défi pour différents âges et capacités, des étagères de différentes hauteurs, des tables et des chaises à la taille des enfants, des sièges moelleux, des coins de lecture et des vitrines.