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Gymnase du lycée Honjo de l'Université de Waseda

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La lumière naturelle éclaire l'ingéniosité structurelle

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Comme il s'agit d'un gymnase d'une école secondaire affiliée à une université privée de premier plan au Japon, son concept de conception découle de la façon dont il devrait être présenté en tant qu'établissement d'enseignement.

En règle générale, les fenêtres des gymnases sont recouvertes de rideaux occultants lorsque des compétitions sont organisées. Dans ce projet, cependant, l'objectif était de créer un gymnase permettant une lumière naturelle indirecte adaptée aux exercices d'intérieur et bloquant la lumière directe du soleil pour donner une impression de l'environnement extérieur.

Pour atteindre cet objectif, quatre "tubes" structurels ont été conçus autour du périmètre de l'arène. Ces tubes ont un rôle important à jouer dans le fonctionnement de l'installation, car ils abritent l'air conditionné, l'éclairage et l'équipement sonore. L'accès est possible par des trappes construites dans les murs. Le tube le plus extérieur est le plus spacieux et sert de couloir, de piste de course intérieure et de passage pour la lumière indirecte dans l'arène.

Grâce aux petits et grands trous percés dans les murs de l'arène à des endroits stratégiques, la lumière naturelle qui pénètre au cœur de l'arène est pâle et faible, semblable à un soleil de minuit. Cette orientation rend inutile l'utilisation de rideaux occultants.

L'intérieur et l'extérieur de l'installation ont été réalisés en béton apparent. L'ornementation a été réduite au minimum pour clarifier la composition du bâtiment. L'agencement structurel s'apparente à un temple ; l'intention de la configuration spatiale était de créer un lieu où les utilisateurs peuvent apprendre l'"essence" des choses.

Le bâtiment est totalement dépourvu de couleurs ou de peintures ajoutées, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur ; le béton gris "primitif" est sa seule signature. Il serait plus juste de dire que l'on ne "sent" pas sa couleur au sens traditionnel du terme. Au contraire, l'espace permet une sensibilité à la lumière, aux matériaux et à une essence plus naturelle. Cette recherche d'une "beauté simple" s'affranchit des tendances séculaires du monde.

Le gymnase est conçu pour être une extension du quotidien ; à mesure que les élèves montent les étages, leur expérience devient progressivement plus extraordinaire. Cependant, l'objectif de la conception n'est pas que le quotidien soit "inversé" en extraordinaire, mais plutôt qu'il devienne une expérience plus commune, plus "quotidienne". Lors de la conception de ce gymnase, nous avons réfléchi à l'idée d'une expression architecturale qui puisse être moderne, mais aussi "universelle" dans le sens où elle peut appartenir à n'importe quelle époque.