{{{sourceTextContent.title}}}

Lundby School / D Office arkitekter

{{{sourceTextContent.subTitle}}}

Nous avons eu l'honneur et la confiance de concevoir la nouvelle école Lundby sur Hisingen pour la ville de Göteborg.

{{{sourceTextContent.description}}}

L'école a été achevée et prête à être occupée en 2024. Elle est conçue pour 630 élèves de la 7e à la 9e année, ainsi que pour des élèves atteints de déficiences intellectuelles qui fréquentent l'école obligatoire.

Le bâtiment abrite également une école culturelle et une salle de sport avec des installations associées pour les sports et l'administration de l'association. Un point de départ important pour la conception de l'école a été de créer un lieu sûr et accueillant et un environnement dans lequel s'épanouir, à la fois pendant et après les heures de classe.

Pour la conception extérieure du bâtiment, il était très important d'établir un lien avec l'emplacement et l'ancienne école (par l'utilisation de briques rouges et de matériaux traditionnels), qui a été partiellement préservée. En même temps, la façade du bâtiment a été conçue pour refléter l'école moderne qu'elle est, un bâtiment qui répond aux exigences de la société contemporaine. La façade de l'école est caractérisée par de grandes sections vitrées qui mettent en valeur les activités de la zone environnante.

Les activités du rez-de-chaussée contribuent ainsi à éclairer l'espace pour promouvoir des environnements extérieurs sûrs autour du bâtiment. L'aménagement intérieur est caractérisé par des matériaux naturels tels que l'ardoise et le bois, combinés à une palette de couleurs discrètes dans des tons sombres, afin de contribuer à un environnement calme et harmonieux où les élèves peuvent se sentir chez eux. La salle de sport se compose d'une salle d'événements avec des gradins rétractables pour 1 000 spectateurs et une hauteur de plafond de 10 mètres. Le hall peut être divisé en deux salles de taille normale grâce à un mur-rideau, ce qui permet à l'école et aux organisations communautaires d'utiliser les espaces de la meilleure façon possible.