École primaire Lux / EVA architecten

Le bâtiment scolaire de SO Lux, situé dans la Stauntonstraat, dans le quartier Utrechtois de Zuilen, a été construit en 1973 et ne répond plus aux souhaits actuels en matière d'éducation spécialisée, tant sur le plan spatial que fonctionnel. En outre, le bâtiment est très vétuste. Il a été décidé de le rénover.

L'école actuelle se caractérise par un bâtiment de plain-pied qui s'étend sur l'ensemble du site en deux ailes. En raison de ces bâtiments bas, la fonction du bâtiment est difficile à lire et il n'y a pas de reconnaissance claire d'une entrée. Dans l'école, les salles de groupe sont adjacentes à de longs couloirs sans "cœur" ni espace de rencontre. La conception a été développée à partir de la section transversale existante. Les couloirs de la Stauntonstraat sont plus bas que les salles de groupe adjacentes. En organisant toutes les nouvelles installations à cet endroit, nous pouvons atteindre à la fois les zones de couloir et les salles de groupe, et le blindage isolé de ces dernières crée une nouvelle façade que nous utilisons pour l'architecture.

La façade est tirée autour du bâtiment comme un élastique et, en plus d'être un avant-toit, elle fonctionne également comme un auvent ou un élément de liaison. Alors que dans la Stauntonstraat, les extensions dominaient la façade, l'attention se porte désormais sur les espaces intermédiaires, les patios, qui forment une belle transition entre le couloir et l'espace public. Là où les deux ailes du bâtiment se rejoignent, nous ouvrons à nouveau l'espace pour créer un magnifique espace de rencontre qui relie les deux espaces extérieurs. À cet endroit, l'auvent relie littéralement les deux ailes en une seule école et forme un espace extérieur couvert pour les jeux secs et comme une extension de l'espace de réunion. Là où l'auvent est remonté en une ligne fluide, nous cachons les installations sur le toit et marquons la nouvelle entrée principale. Bien en vue, visible et fière sur la Stauntonstraat.

La structure porteuse principale de l'école se compose de colonnes en maçonnerie avec un mur porteur toutes les trois grilles. Dans la conception, les salles de groupe sont réduites à deux grilles pour les petits groupes dans lesquels les leçons sont enseignées. La troisième grille forme le lien avec la salle de groupe adjacente et comprend une salle annexe et une salle de toilettes directement adjacente à la salle de groupe. De cette manière, l'enseignant garde une vue d'ensemble sur le groupe. Autour de l'entrée principale se trouvent les bureaux où nous avons logé les soins plus spécialisés, tels que l'orthophonie et la supervision des jeux, dans les extensions existantes. La salle d'équipe est un peu à l'abri, adjacente au nouveau cœur.

Une pompe à chaleur à air est utilisée pour chauffer l'école. Les salles de groupe sont chauffées par le sol avec de l'air préchauffé supplémentaire provenant d'une centrale de traitement de l'air. Pour le gymnase, un plafond Frenger assure le chauffage/refroidissement avec un traitement d'air séparé pour la ventilation. Grâce à l'optimisation de l'enveloppe thermique, l'école répond aux critères de l'ENG conformément à l'actuel décret sur la construction 2012 (nouvelle construction).